Совпадение Слов и Жестов.

Если бы вы были собеседником человека, показанного на рис. 4, и попросили его выразить свое мнение относительно того, что вы только что сказали, на что он бы ответил, что с вами не согласен, то его невербальные сигналы были бы конгруэнтными, т.е. соответ-ствовали бы его словесным высказываниям. Если же он скажет, что ему очень нравится все, что вы говорите, он будет лгать, потому что его слова и жесты будут не конгруэнтными. Исследования доказывают, что невербальные сигналы несут в 5 раз больше информации, чем вербальные, и в случае, если сигналы не — конгруэнтны, люди полагаются на невербальную информацию, предпочитая ее словесной.

Часто можно наблюдать, как какой-нибудь политик стоит на трибуне, крепко скрестив руки на груди ( защитная поза ) с опущенным подбородком ( критическая или враждебная поза), и говорит аудитории о том, как восприимчиво и дружелюбно он относится к идеям молодежи. Он может попытаться убедить аудиторию в своем теплом, гуманном отношении, делая быстрые, резкие удары по трибуне. Зигмунд Фрейд однажды заметил, что когда одна пациентка словесно убеждала его в том, что она счастлива в браке, она бессознательно снимала с пальца и надевала обручальное кольцо. Фрейд понял значение этого непроизвольного жеста и не удивился, когда стали обозначаться семейные проблемы этой пациентки.

Ключом к правильной интерпретации жестов является учитывание всей совокупности жестов и конгруэнтность вербальных и невербальных сигналов.

Язык телодвижений. Как читать мысли окружающих по их жестам.

Аллан Пиз

Глава I

Общее представление о языке телодвижений

К концу XX столетия появился новый тип ученого-социолога специалиста в области невербалики. Как орнитолог наслаждается наблюдением за поведением птиц, так и невербалик наслаждается наблюдением за невербальными знаками и сигналами при общении людей. Он наблюдает за ними на официальных приемах, на пляже, по телевидению, на работе — повсюду, где люди взаимодействуют между собой. Он изучает поведение людей, стремясь больше узнать о поступках своих товарищей для того, чтобы тем самым больше узнать о себе и о том, как улучшить свои взаимоотношения с другими людьми. Кажется почти невероятным, что более чем за миллион лет эволюции человека невербальные аспекты коммуникации начали серьезно изучаться только с начала шестидесятых годов, а общественности стало известно об их существовании только после того, как Юлий Фаст опубликовал свою книгу в 1970 году. Эта книга обобщала исследования о невербальных аспектах коммуникации, проделанные учеными — бихевиористами до 1970 года, но даже сегодня большинство людей все еще не знают о существовании языка телодвижений, несмотря на его важность в их жизни.

Чарли Чаплин и другие актеры немого кино были родоначальниками невербальной коммуникации, для них это было единственным средством общения на экране. Каждый актер класси-фицировался как хороший или плохой, судя по тому, как он мог использовать жесты и другие телодвижения для коммуникации. Когда стали популярными звуковые фильмы и уже меньше внимания уделялось невербальным аспектам актерского мастерства, многие актеры немого кино ушли со сцены, а на экране стали преобладать актеры с ярко выраженными вербальными способностями.

Что касается технической стороны исследования проблемы бодилэнгвиджа; то, пожалуй, наиболее влиятельной работой начала XX века была работа Чарльза Дарвина «Выражение эмоций у людей и у животных», опубликованная в 1872 году, Она стимулировала современные исследования в области «языка тела», а многие идеи Дарвина и его наблюдения признаны сегодня исследователями всего мира. С того времени учеными были обнаружены и зарегистрированы более 1000 невербальных знаков и сигналов.

Альберт Мейерабиан установил, что передача информации происходит за счет вербальных средств (только слов) на 7%, за счет звуковых средств (включая тон голоса, интонацию звука) на 38%, и за счет невербальных средств на 55%. Профессор Бердвиссл проделал аналогичные исследования относительно доли невербальных средств в общении людей. Он установил, что в среднем человек говорит словами только в течение 10-11 минут в день, и что каждое предложение в среднем звучит не более 2, 5 секунд. Как и Мейерабиан, он обнаружил, что словесное общение в беседе занимает менее 35%, а более 65% информации передается с помощью невербальных средств общения.

Большинство исследователей разделяют мнение, что словесный (вербальный) канал используется для передачи информации, в то время как невербальный канал применяется для «обсуждения» межличностных отношений, а в некоторых случаях используется вместо словесных сообщений. Например, женщина может послать мужчине убийственный взгляд, и она совершенно четко передаст ему свое отношение, даже не раскрыв при этом рта.

Независимо от культурного уровня человека, слова и сопровождающие их движения совпадают с такой степенью предсказуемости, что Бердвиссл даже утверждает, что хорошо подготовленный человек может по голосу определить, какое движение делает человек в. момент произнесения той или иной фразы. И наоборот, Бердвиссл научился определять каким голосом говорит человек, наблюдая за его жестами в момент речи.

Многим людям трудно признать, что человек является все же биологическим существом. Homo sapiens является одним из видов большой, не покрытой шерстью обезьяны, которая научилась ходить на двух ногах и имеет хорошо развитый мозг. Подобно другим животным, мы подчиняемся биологическим законам, которые контролируют наши действия, реакции, « язык тела» и жесты. Удивительно, что человек-животное редко осознает то, что его поза, жесты и движения могут противоречить тому, что сообщает его голос.

Совокупность Жестов

Одной из наиболее серьезных ошибок, которую могут допустить новички в деле изучения языка тела, является стремление выделить один жест и рассматривать его изолированно от других жестов и обстоятельств. Например, почесывание затылка может означать тысячу вещей — перхоть, блохи, выделение пота, неуверенность, забывчивость или произнесение неправды — в зависимости от того, какие другие жесты сопровождают это почесывание, поэтому для правильной интерпретации мы должны учитывать весь комплекс сопровождающих жестов.

Как любой язык, язык тела состоит из слов, предложений и знаков пунктуации. Каждый жест подобен одному слову, а слово может иметь несколько различных значений. Полностью понять значение этого слова вы можете только тогда, когда вставите это слово в предложение наряду с другими словами. Жесты поступают в форме «предложений» и точно говорят о действительном состоянии, настроении и отношении человека. Наблюдательный человек может прочитать эти невербальные предложения и сравнить их со словесными предложениями говорящего.

 Совокупность жестов, обозначающих критически оценочное отношение. Главным здесь является жест «подпирание щеки указательным пальцем», в то время как другой палец прикрывает рот, а большой палец лежит под подбородком. Следующим подтверждением того, что слушающий относится к вам критически, является то, что ноги его крепко скрещены, а вторая рука лежит поперек тела, как бы защищая его, а голова и подбородок наклонены (враждебно). Это невербальное предложение говорит вам приблизительно следующее: «Мне не нравится, что вы говорите, и я с вами не согласен».
 http://tmotivatsiya.sellergirl.1.e-autopay.com/

Основные Жесты и Их Происхождение (часть 2)

Поднятый Вверх Большой Палец. В Америке, Англии, Австралии и Новой Зеландии поднятый вверх большой палец имеет 3 значения. Обычно он используется при «голосовании» на дороге, в попытках поймать попутную машину. Второе значение — «все в порядке», а когда большой палец резко выбрасывается вверх, это становится оскорбительным знаком, озна-чающим нецензурное ругательство или «сядь на это». В некоторых странах, например, Греции этот жест означает «заткнись», поэтому можете представить себе положение американца, пытающегося этим жестом поймать попутную машину на греческой дороге!. Когда итальянцы считают от одного до пяти, этот жест обозначает цифру "I", а указательный палец тогда обозначает "2". Когда считают американцы и англичане, указательный палец означает "I", а средний палец "2"; в таком случае большой палец представляет, цифру "5".

Жест с поднятием большого пальца в сочетании с другими жестами используется как символ власти и превосходства, а также в ситуациях, когда кто-нибудь вас хочет «раздавить пальцем». Ниже мы внимательнее рассмотрим использование этого жеста в таком специфичном контексте.

V — Образный Знак Пальцами. Этот знак очень популярен в Великобритании и Австралии и имеет оскорбительную интерпретацию. Во время второй мировой войны Уинстон Черчилль популяризировал знак "V" для обозначения победы, но для Этого обозначения рука повернута тыльной стороной к говорящему. Если же при этом жесте рука повернута ладонью к говорящему, то жест приобретает оскорбительное значение — «за-ткнись». В большинстве стран Европы, однако, V жест в любом случае означает «победа», поэтому, если англичанин хочет этим жестом сказать европейцу, чтобы он заткнулся, тот будет недоумевать, какую победу имел ввиду англичанин. Во многих странах этот жест означает также цифру "2".

Эти примеры говорят о том, к каким недоразумениям могут привести неправильные толкования жестов, не учитывающие нацио-нальные особенности говорящего. Поэтому, прежде чем делать какие-либо выводы о значении жестов и языка тела, необходимо учесть национальную принадлежность человека.

Основные Жесты и Их Происхождение (часть 1)

Во всем мире основные коммуникационные жесты не отличаются друг от друга. Когда люди счастливы, они улыбаются, когда они печальны — они хмурятся, когда сердятся — у них сердитый взгляд.

Кивание головой почти во всем мире обозначает, «да» или утверждение. Похоже, что это врожденный жест, так как он также используется глухими и слепыми людьми. Покачивание головой для обозначения отрицания или несогласия является также универсальным, и может быть одним из жестов, изобретенных в детстве. Когда ребенок насосался молока, он, отказываясь от материнской груди, делает движение головой из стороны в сторону. Когда маленький ребенок наелся, он крутит головой из стороны в сторону, чтобы увильнуть от ложки, которой родители кормят его. Тем самым очень быстро он приучается использовать покачивание головой для выражения своего несогласия и отрицательного отношения.

Проследить происхождение некоторых жестов можно на примере нашего первобытнообщинного прошлого. Оскаливание зубов сохранилось от акта нападения на противника и до сих пор используется современным человеком, когда он злобно усмехается или проявляет свою враждебность каким-то другим способом. Улыбка первоначально была символом угрозы, но сегодня, в совокупности с дружелюбными жестами, она обозначает удовольствие или доброжелательность.

Жест «пожимание плечами» является хорошим примером универсального жеста, который обозначает, что человек не знает или не понимает, о чем речь. Это комплексный жест, состоящий из трех компонентов: развернутые ладони,.поднятые плечи поднятые брови.

Как вербальные языки отличаются друг от друга в зависимости от типа культур, так и невербальный язык одной нации отличается от невербального языка другой нации.
  В то время, как какой-то жест может быть общепризнанным и иметь четкую интерпретацию у одной нации, у другой нации он может не иметь никакого обозначения, или иметь совершенно противоположное значение. Например, рассмотрим разницу в интерпретации разными нациями таких трех типичных жестов, как кольцо из пальцев руки, поднятый вверх большой палец и V — образный жест пальцами.

Жест «O`Кей» или Кружок, Образуемый Пальцами Руки. Этот жест был популяризован в Америке в начале 19 века, главным образом, прессой, которая в то время начала кампанию по сокращению слов и ходовых фраз до их начальных букв. Существуют разные мнения относительно того, что обозначают инициалы «ОК.». Некоторые считают, что они обозначали « all correct» — все правильно, но потом, в результате орфографической ошибки, превратились в «Oll — Korrect». Другие говорят, что это антоним к слову «нокаут», которое по-английски обозначается буквами К.О. Имеется еще одна теория, согласно которой эта аббревиатура от имени «оll Kinderhoor», места рождения американского президента, использовавшего эти инициалы (O.K.) в качестве лозунга в предвыборной кампании. Какая теория из этих верна, мы никогда не узнаем, но похоже, что кружок сам по себе обозначает букву "О" в слове 0'кеу. Значение «ОК» хорошо известно во всех англоязычных странах, а также в Европе и в Азии, в некоторых же странах этот жест имеет совершенно другое происхождение и значение. Например, во Франции он означает «ноль» или «ничего», в Японии он значит «деньги», а в некоторых странах Средиземноморского бассейна этот жест используется для обозначения гомосексуальности мужчины.

Поэтому, путешествуя по разным странам, следует подчиняться правилу «Со своим уставом в чужой монастырь не ходят». Это поможет вам избежать возможных неловких ситуаций.

Толкования Жестов.

Кроме учета совокупности жестов и соответствия между словами и телодвижениями, для правильной интерпретации жестов необходимо учитывать контекст, в котором живут эти жесты.
Если вы, например, в холодный зимний день увидите на автобусной остановке человека, сидящего со скрещенными ногами, крепко скрещенными на груди руками и опущенной вниз головой, то это скорее всего будет означать, что он замерз, а вовсе не его критическое отношение к чему-либо. Однако, если человек в точно таком же положении будет сидеть напротив вас за столом переговоров о заключении сделки, то его жесты совершенно определенно следует трактовать как имеющие негативное или оборонительное отношение в сложившейся ситуации.

В этой книге все жесты будут рассматриваться с учетом окружающей ситуации, и, при возможности, рассмотрится совокуп-ность жестов в контексте.

Если у человека слабое рукопожатие, то можно сделать вывод о слабости его характера, и в главе об особенностях рукопожатия мы исследуем причины, объясняющие это утверждение. Но если у человека артрит суставов руки, то он будет использовать слабое рукопожатие, чтобы предохранить руку от боли. Поэтому художники, музыканты, хирурги и люди других деликатных профессий, где требуются чуткие пальцы, обычно предпочитают не обмениваться рукопожатиями, но если они вынуждены это делать, то пользуются щадящим рукопожатием.


Иногда люди, носящие плохо сидящую или тесную одежду, скованы в своих движениях, и это оказывает влияние на выразительность их языка тела. Это достаточно редкие случаи, но их важно иметь в виду, чтобы понять, какое психологическое влияние имеют такие вещи на боди лэнгвидж.

Восприимчивость, Интуиция и Предчувствия

Когда мы говорим, что человек чувствителен и обладает интуицией, мы имеем в виду, что он (или она) обладает способностью читать невербальные сигналы другого человека и сравнивать эти сигналы с вербальными сигналами. Другими словами, когда мы говорим, что у нас предчувствие, или что «шестое чувство» подсказывает нам, что кто-то сказал неправду, мы в действительности имеем в виду, что заметили разногласие между языком тела и сказанными этим человеком словами. Лекторы называют это чувством аудитории. Например, если слушающие сидят глубоко в креслах с опущенными подбородками и скрещенными на груди руками, у восприимчивого человека появится предчувствие, что его сообщение не имеет успеха. Он поймет, что нужно что-то изменить, чтобы заинтересовать аудиторию. А невосприимчивый человек, соответст-венно, не обратит на это внимания и усугубит свою ошибку.

Женщины обычно более чувствительны, чем мужчины и этим объясняется существование такого понятия, как женская интуиция. Женщины обладают врожденной способностью замечать и расшифровывать невербальные сигналы, фиксировать самые мельчай-шие подробности. Поэтому мало кто из мужей может обмануть своих жен, и, соответственно, большинство женщин могут узнать тайну мужчины по его глазам, о чем он даже не подозревает.

Эта женская интуиция особенно хорошо развита у женщин, занимающихся воспитанием маленьких детей.

Первые несколько лет мать полагается только на невербальные каналы коммуникации со своим ребенком, и считается, что, благодаря своей интуиции, женщины больше подходят для ведения переговоров, чем мужчины.
Врожденные, Генетические, Приобретенные и Культурно Обусловленные Сигналы.
Несмотря на то, что проделано много исследований, ведутся горячие дискуссии по поводу того, являются ли невербальные сигналы врожденными или приобретенными, передаются ли они генетически или приобретаются каким-то другим путем. Доказательства были получены через наблюдения за слепыми, глухими, и глухонемыми людьми, которые не могли бы обучиться невербалике благодаря слуховым или зрительным рецепторам. Проводились также наблюде-ния за жестикулярным поведением различных наций и изучалось поведение наших ближайших антропологических родственников — обезьян и макак.

Выводы этих исследований указывают, что жесты поддаются классификации.
  Например, большинство детенышей приматов рождены со способностью к сосанию, говорящей о том, что эта способность или врожденная или генетическая.

Немецкий ученый Айбль — Айбесфельдт установил, что способ-ность улыбаться глухих или слепых от рождения детей проявляется без всякого обучения или копирования, что подтверждает гипотезу о врожденных жестах. Экман, Фризен и Зорензан подтвердили некоторые высказанные Дарвином предположения о врожденных жестах, когда они изучали выражения лица у людей, представителей пяти глубоко отличных друг от друга культур. Они установили, что представители различных культур использовали одинаковые выражения лица при проявлении определенных эмоции, что позволило им заключить, что эти жесты должны быть врожденными.

Когда вы скрещиваете руки на своей груди, скрещиваете ли вы правую руку над левой или левую над правой? Большинство людей не могут достоверно ответить на этот вопрос до тех пор, пока они это не проделают. В одном случае они будут чувствовать себя удобно, в другом случае нет. Отсюда можно заключить, что это, возможно, генетический жест, который не может быть изменен.

Существуют также разногласия по поводу того, являются ли некоторые жесты приобретенными и культурно обусловленными или генетическими. Например, большинство мужчин надевают свое пальто, начиная с правого рукава, большинство же женщин начинают надевать пальто с левого рукава. Когда мужчина пропускает женщину на многолюдной улице, он, проходя, обычно разворачивает тело к женщине; женщина же обычно проходит, отвернувшись от него. Делает ли она это инстинктивно, защищая грудь? Является ли это врожденным жестом женщины, или она научилась этому неосознанно, наблюдая за другими женщинами?

Большинство жестов невербального поведения являются приобретенными, и значение многих движений и жестов культурно обусловлено. Рассмотрим эти аспекты «языка тела».

Счастье в цитатах.

[21] Счастье есть идеал не разума, а воображения.
Иммануил Кант
[22] Никого нельзя назвать счастливым прежде его смерти.
Солон
[23] Счастье не имеет сравнительной степени.
Жорис де Брюйн
[24] Несчастье может быть и случайностью. Счастье - не удача и не благодать; счастье -
добродетель или заслуга.
Григорий Ландау
[25] Счастливой жизни нет, есть только счастливые дни.
Андре Терье
[26] Блаженство - не награда за добродетель, но сама добродетель.
Бенедикт Спиноза
[27] Когда мы счастливы, мы всегда добры, но когда мы добры, мы не всегда счастливы.
Оскар Уайльд
[28] Когда одна дверь счастья закрывается, открывается другая; но мы часто не замечаем
ее, уставившись взглядом в закрытую дверь.
Хелен Келлер
[29] То, что достаточно для нашего счастья, часто недостаточно для нашего
удовольствия.
Жак Деваль
[30] Счастье есть воображаемое состояние, которое прежде приписывалось предкам;
теперь же взрослые обычно приписывают его детям, а дети - взрослым
Томас Сас

[31] Если вы больше, чем один день чувствуете себя счастливым, значит, от вас что-то скрывают.
Михаил Задорнов
[32] Счастье - как здоровье, когда его не замечаешь, значит, оно есть.
Иван Тургенев
[33] Каждый человек должен хотя бы одного человека сделать счастливым.
Федор Достоевский
[34] Если вы намерено собираетесь стать менее значительной личностью, чем позволяют
ваши способности, я предупреждаю, что вы будете глубоко несчастной личностью.
Маслоу А.
[34] Если мы принимаем жизнь всем сердцем, как дар, грани которого простираются все
дальше,то наши страдания, разочарования и неудачи наполнятся для нас таким же
смыслом как и наши радости.
ван Каам А.
[35] Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем.
Пифагор
[36] Быть человеком значит буквально то же самое, что и нести ответственность. Это
значит -испытывать стыд при виде того, что кажется незаслуженным счастье.
Сент-Экзюпери А. де
[37] Потребность счастья кажется мне самым благородным стремлением человеческого сердца.
Камю А.
[38] Не гоняйся за счастьем: оно всегда находится в тебе самом.
Пифагор
[39] Не принимайте удовольствие за счастье. Это - как разные породы собак.
Шоу Г.У.
[40] Беды и радости притираются друг к другу. Когда они притрутся друг к другу без
остатка,родится счастье. Такое счастье будет нерушимым. Сомнение и вера друг друга
поправляют.Когда они полностью поправят друг друга, появится знание. Такое знание
будет подлинным.
Хун Цзычэн

ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ чaсть 5 из 5

В первой чaсти мы обсуждaли:
a) Жизнь - это почти постоянные, предскaзуемые цепочки перемен.
б) Единственный постоянный фaктор для всех нaс - это нaши чувствa и отношение к жизни.
в) Кaк человеческие существa мы имеем свою позицию в отношении всего, и это определяет нaш выбор, a выбор определяет результaты.
Во второй чaсти мы обсуждaли:
a) Жизнь и бизнес - это кaк сменa времен годa.
б) Вы не можете изменить временa годa, но Вы можете изменить себя.
в) Глaвный урок в жизни, который следует пройти, - это кaк спрaвляться с зимой.
г) Зимнее время позволяет Вaм стaть сильнее, мудрее, лучше. Зиму не изменишь, но Вы можете измениться сaми.
В третьей чaсти мы обсуждaли:
a) Веснa - это порa, когдa плодородные поля жизни готовы к посеву семян знaний, свершений и решительных усилий.
б) Веснa дaет нaм обещaние: если мы сеем, то мы обязaтельно будем собирaть урожaй, зa кaждое усилие мы получим преумноженное вознaгрaждение.
в) Кaждому из нaс дaнa пригоршня тaких весен. Не позволяйте временaм годa просто проходить мимо Вaс.
В четвертой чaсти мы обсуждaли:
a) Лето - это время экзaменa. Все хорошее будет aтaковaно, и кaждый сaд будет осaжден вредителями.
б) Все ценное должно быть зaщищено.
в) Зa сaдом нужно ухaживaть все лето. Если Вы не будете этого делaть, Вы никогдa не сделaете ничего ценного.
Теперь, в пятой финaльной чaсти мы будем говорить об осени, времени сборa плодов - результaтa нaшего весеннего трудa.
Осень предстaвляет нaм четвертый глaвный урок, который мы должны усвоить: нaдо собирaть урожaй осенью с блaгодaрностью, если Вы хорошо порaботaли и без жaлоб, если нет. Нет ничего лучше, чем щедрый урожaй и ничего хуже, чем бесплодное поле осенью.
Мы должны помнить, что во всех сферaх человеческой деятельности существует зaкон: мы вклaдывaем в этот мир, мы и получaем.
Это природный способ спрaведливого счетa. Тaким обрaзом, несмотря нa результaты, возьмите нa себя полную ответственность зa свой урожaй. Однa из нaивысших форм человеческой зрелости - это принятие полной ответственности зa свою жизнь.
Это приводит меня к нaчaлу нaшей дискуссии. Мы должны помнить, что жизнь - это постояннaя сменa циклов. Онa тaкже имеет две противоположные стороны: кaк положительный и отрицaтельный зaряд в бaтaрее.
Эти противоположности присутствуют везде: мужчинa и женщинa, день и ночь, добро и зло, жизнь и смерть, водa и сушa, лето и зимa, упaдок и рост, рaдость и горе и тaк дaлее.
Дa, я верю, что нaс ожидaют великие перемены, но я тaкже думaю, что по-прежнему будет однa зимa, веснa, лето и осень кaждый год.
В большинстве случaев нaш успех будет зaвисеть от нaших способностей, готовности использовaть свои возможности весной, полоть сорняки и обрaбaтывaть землю летом, собирaть урожaй и подводить итоги осенью, и стaновиться сильнее, мудрее, лучше зимой.
Помните, что Вaше будущее определяет не то, что происходит с Вaми, a то, кaк Вы к этому относитесь.

Счастье в цитатах.

[1] Задача - сделать человека счастливым - не входила в план сотворения мира.
Зигмунд Фрейд
[2] Счастье - это хорошее здоровье и плохая память.
Альберт Швейцер
[3] Человек никогда не бывает так несчастлив, как ему кажется, или так счастлив, как ему
хочется.
Франсуа Ларошфуко
[4] Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми.
Авраам Линкольн
[5] Люди могут быть счастливы лишь при условии, что они не считают счастье целью жизни.
Джордж Оруэлл
[6] Говорят, что несчастие хорошая школа; может быть. Но счастие есть лучший университет.
Александр Пушкин
[7] Мы не имеем права потреблять счастье, не производя его.
Джордж Бернард Шоу
[8] Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно-единственное неповторимое мгновение, и
секрет счастья в том, чтобы это мгновение повторялось как можно чаще.
Оскар Уайльд
[9] Счастье есть удовольствие без раскаяния.
Лев Толстой
[10] В белизне уйма оттенков. Счастье, как и весна, каждый раз меняет свой облик.
Андре Моруа

[11] Быть счастливым - это значит внушать другим зависть. А ведь всегда есть человек,
который нам завидует. Главное, узнать, кто он.
Жюль Ренар
[12] Никогда не считай счастливцем того, кто зависит от счастья!
Сенека
[13] Некоторым для счастья недостает только счастья.
Станислав Ежи Лец
[14] Если хочешь быть счастливым - будь им!
Козьма Прутков
[15] Со счастьем дело обстоит так же, как с часами: чем проще механизм, тем реже он
портится.
Никола Шамфор
[16] Если бы строили дом счастья, самую большую комнату пришлось бы отвести под зал
ожидания.
Жюль Ренар
[17] Перечисляя то, что нам нужно для счастья, мы нередко забываем добавить себя.
Лешек Кумор
[18] Счастье можно найти лишь на проторенных дорогах.
Франсуа Рене де Шатобриан
[19] Желание счастья в человеке столь велико, что он способен сделать несчастливыми
множество людей.
Тадеуш Гицгер
[20] Спроси себя, счастлив ли ты, и ты перестанешь быть счастлив.
Джон Стюарт Милль

ДЕВЯТЬ ВЕЩЕЙ БОЛЕЕ ВАЖНЫХ, ЧЕМ КАПИТАЛ.ДЖИМ РОН

Чтобы достичь цели, надо воспитать в себе личность, которая сможет ее достичь.

Когда мы открываем предприятие или начинаем дело, постоянное оно или временное, мы все понимаем, что для этого нужны деньги. Но мы знаем или, по крайней мере, слышали о людях, которые начали свое дело без стартового капитала и добились успеха. Вы спросите: «Как они этого добились?»

Я верю, что есть вещи намного более ценные, чем капитал, которые могут привести Вас к успеху. Разрешите мне назвать их.

Время.

Время более ценно, чем деньги. Время, которое Вы потратили, не должно быть потрачено впустую, оно должно быть инвестировано в предприятие, работающее на рынок с целью получения дохода. Время -это Ваш капитал. Какую ценность оно представляет? Использованное должным образом, оно важнее капитала. Потраченное впустую, время приносит опустошение, а потраченное с пользой, может творить чудеса.

Отчаяние.

У меня есть знакомая, Лидия, чьим первым главным вложением в предприятие было отчаяние. Она сказала: «Мои дети голодны, я должна сделать это. Если это не сработает, что с нами будет?»

Она купила товар на один доллар и продала его. Она вложила один доллар в рискованное предприятие, смогла продать товар в розницу, собрать немного денег и затем купить товар оптом, чтобы опять продать его.

Мой друг Билл Вэйли уехал в Чикаго подростком, закончив школу. Первую работу, которую он получил, была работа ночного дворника. На вопрос, почему он стал работать ночным дворником, он отвечал: «Потому, что мне хотелось есть».

Если Вы голодны, Вы будете работать где угодно - ночным дворником - неважно кем. Прошли годы, Билл стал лауреатом премии Горацио Алджера, теперь он богатый и могущественный человек, один из самых достойных людей, которых я знаю. Но его первой работой была работа ночного дворника. Отчаяние может быть сильным стимулом.

Решительность.

Решительность говорит: «Надо!»

Сначала Лидия сказала: «Я должна найти покупателя, во что бы то ни стало!» Она была в отчаянии. Потом она сказала: «Я найду покупателя до конца дня».

Конечно же, она нашла покупателя. Затем она сказала: «Если это сработало один раз, то сработает снова».

А, если следующий покупатель говорит: «Нет». Что теперь Вы будете делать? Правильно, примените свое.

Мужество.

Мужество более ценно, чем деньги. Если у Вас мало долларов и много мужества, то, несомненно, у Вас большое будущее. Мужество преодолевает любые обстоятельства. Вы не слышали о таких примерах? О невероятных историях из Косово, о людях, которые побывали в аду и выбрались из него. Они проявили настоящее мужество, которое спасло им жизнь.

Однажды Лидия сделала три или четыре продажи и задумалась, что делать дальше.

Честолюбие.

Ответ пришел сам собой: «Если я могу продать 3, то я могу продать 33. Если я могу продать 33, я могу продать 103». Сейчас Лидия воодушевлена своими мечтами о будущем.

Вера.

Теперь она начала верить, что у нее хороший товар от хорошей фирмы. И она поверила в себя. Лидия, мать-одиночка, с двумя детьми, без работы. «Боже мой, мне все удается!» Она зауважала себя. Деньги не имеют к этому отношения. Если у Вас есть миллион долларов, и нет веры, то Вы бедны. Вы не будете богатым. Теперь я расскажу, почему Лидия сейчас владеет миллионами.

Находчивость, изобретательность.

Заставьте Ваши мозги работать. До сегодняшнего момента, возможно, работает только одна десятая часть Вашего мозга. Что, если Вы найдете применение остальным девяти десятым? Вы даже не представляете, что может произойти!

Люди могут выдумывать очень интересные вещи. Сколько стоит изобретательность? Она стоит удачи, богатства, счастья. Она стоит больше, чем деньги. Все, что Вам нужно - это 1 доллар и много находчивости. Придумайте, как заставить ее работать, работать и работать.

Сердце и душа.

Что может заменить сердце и душу? Это не деньги. На деньги не купишь сердце и душу. Сердце и душа ценнее, чем миллион долларов. Если у Вас есть миллион долларов, и нет сердца и души, Вы не живете. Вы неэффективны. Сердце и душа - это невидимое чудо, которое движет людьми, заставляет их принимать решения и действовать.

Личность.

Вы должны совершенствовать и оттачивать свою индивидуальность. Развивать ее так, чтобы быть эффективным каждый день. Она должна влиять на всех, с кем Вы имеете дело -ребенком или бизнесменом, богатым или бедным - неважно. Помните, что Вы уникальны и неповторимы.

Мой учитель Билл Бэйли учил меня: «Вы должны научиться чувствовать себя комфортно везде, Мистер Рон: в небольшой хижине в Кентукки, когда Вы пьете пиво с моим старым другом, или в гостях у сенатора в его усадьбе в Джорджии в Вашингтоне.

Чувствуйте себя, как дома, общаетесь ли Вы с богатым или бедным. И Вам должно быть все равно, кто из них беден, а кто богат. У Вас есть шанс иметь хорошие отношения все равно с кем. Быть личностью - это значит чувствовать себя комфортно и быть в форме в любой обстановке.

Наконец, не забывайте о харизме и изысканности. Харизме с оттенком смирения.

Перечисленные выше качества имеют большую ценность, чем деньги. С одним долларом в кармане и этими качествами весь мир Ваш. Он принадлежит Вам, независимо от того, чего Вы хотите добиться в жизни.

То, что я Вам рассказал и есть тот капитал, который ценнее денег. Он обеспечит Вам будущее и успех. Помните, то, чего Вам недостает -это не деньги.....

ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ часть 4 из 5

В первой части мы обсуждали:

а) Жизнь - это почти постоянные, предсказуемые цепочки перемен.

б) Единственный постоянный фактор для всех нас - это наши чувства и отношение к жизни.

в) Как человеческие существа мы имеем свою позицию в отношении всего, и это определяет наш выбор, а выбор определяет результаты.

Во второй части мы обсуждали:

а) Жизнь и бизнес - это как смена времен года.

б) Вы не можете изменить времена года, но Вы можете изменить себя.

в) Главный урок в жизни, который следует пройти, - это как справляться с зимой.

г) Зимнее время позволяет Вам стать сильнее, мудрее, лучше. Зиму не изменишь, но Вы можете измениться сами.

В третьей части мы обсуждали:

а) Весна - это пора, когда плодородные поля жизни готовы к

посеву семян знаний, свершений и решительных усилий.

б) Весна дает нам обещание: если мы сеем, то мы обязательно будем собирать урожай, за каждое усилие мы получим преумноженное вознаграждение.

в) Каждому из нас дана пригоршня таких весен. Не позволяйте временам года просто проходить мимо Вас.

Сейчас мы поговорим о третьем главном уроке, который мы должны усвоить: как выращивать и защищать свой урожай все лето. Будьте уверены, что как только Вы посадили семена, деятельные жуки и ядовитые сорняки появляются, чтобы уничтожить Ваш труд. И они уничтожат его, если Вы не предотвратите этого.

Две ключевые фразы определяют суть третьего урока. Первая: «все хорошее будут атаковать!»

Не просите меня объяснить причину этого. Я сам не знаю, почему это так. Я просто знаю, что это правда. Будьте реалистами. На каждый сад будет совершено нападение.

Вторая фраза: «все ценности должны быть защищены». Социальные ценности, политические ценности, деловые ценности -все должно быть защищено. За садом нужно ухаживать все лето. Если Вы не будете этого делать, Вы никогда не сделаете ничего ценного.

Но, если Вы настойчиво выращиваете и защищаете свой сад, никакие вредители не смогут уничтожить плоды Вашего труда, выполненного весной.

ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ

Люди имеют замечательную способность из ничего делать что-то. Они могут превратить сорняки в сады, пенни в богатство.

Предприимчивость лучше, чем лень.

Добиться успеха означает, занимаясь чём-то, оставить дела лучше, чем Вы их нашли вначале.

Предприимчивость - это надежда нашего будущего.

Прибыль лучше, чем зарплата. Зарплата поможет Вам выжить; прибыль сделает Вас богатым.

Все мы знаем разные способы заработать на жизнь. Но что может быть более захватывающим, чем найти способы стать богатым.

У детей должно быть два велосипеда. Один для того, чтобы ездить на нем, а второй, чтобы сдавать в аренду.

Во время встречи с моим учителем, он спросил меня:

«Мистер Рон, какое количество денег Вы сэкономили и инвестировали за последние 6 лет?»

Я ответил: «Нисколько».

Тогда он спросил меня: «А кто Вам это посоветовал?»

Я помню, как сказал моему учителю: «Если бы у меня было больше денег, у меня бы был лучший план по их применению».

Он ответил: «Наоборот. Если бы у Вас был лучший план, Вы бы имели больше денег. Поймите, что не количество денег имеет значение, а правильное их использование. Почему у Вас нет прекрасного финансового плана, который приведет Вас туда, куда Вы стремитесь?»

Счастье - это не то, что Вы откладываете на будущее; это то, что Вы воплощаете в настоящем. Счастье - это не случайность и не то, чего Вы желаете. Счастье - это то, что Вы создаете сейчас.

СОПЕРЕЖИВАНИЕ...

Не обращайте большого внимания на жизненные трудности, но обращайте больше внимания на человека. Будьте внимательны к состоянию других людей. Вас должны интересовать их трагедии и триумфы, неудачи и успехи.

Как научиться понимать разных людей в возрасте от 12 до 40? Напрягите свою память и вспомните, какими были Вы в этом возрасте.

Самым большим подарком, который Вы можете преподнести человеку, является внимание к нему.

Чем больше Вы заботитесь о ком-то, тем сильнее становитесь сами.

Сопереживайте! Не делайте операции на чужом сердце ножом мясника.
 http://tmotivatsiya.sellergirl.1.e-autopay.com/